聡明館 目の前のことを1つずつ、それが自分が行きたい場所への一番の近道だ！
新型コロナの影響で、学校が休校になり、子供達に勉強を教える、学校、塾などが一斉にWEB授業を始めた！
WEB授業と一口に言っても、色々な形がある。
そして、当然のことながら、役に立つWEB授業と大して役に立たないWEB授業の2種類ある事は否定できない。
ちょっと、偉そうに検証してみる。笑
まず、WEBをする機材！「なんでもいい！」
子供達と塾が映像と音声でつながれば。
（スマホ、PC、タブレットのいずれでもいいが、ガラケーだけだとちょっと厳しい。これは真実だな。）
映像授業！
あってもなくてもいい。
ツマラナイ、長い映像授業は子供達は見ない。
何といっても彼らはYou Tube世代なのだ！
それでも、何とか塾生にそんな映像授業でも必要があれば見るように伝えた！
かなり楽に見れる方法と共に！
（それは、1.5倍や2倍のスピードで見ればいい。子供達は普段、あんなにゆっくり喋る大人達とは接していない。
もっと早い！
「早く起きなさい！」
「早く寝なさい！」
「勉強やったの？」
ほらね！笑
双方向の一斉授業。
特にいらない。
映像授業と同じで、先生の授業を聞いていない人は聞いてない。
勉強してるふりだけしてカメラの裏側で遊んでる。
誰が指名されても、自分じゃなければ他人事。
じゃあ、WEB授業を本当に役立たせるものって一体何なんだ？
それは...
1⃣子供が自学が（1人で自分で自分の為の勉強）出来ること！
2⃣子供がカメラの向こうでやった勉強をどこまでチェックできるか？
3⃣勉強のやり方が不十分な所をどこまでしぶとく（しつこく）
直させることが出来るか？
4⃣どこまで、誤魔化しを見抜けるか？
この4つなのです！
聡明館は、この４つを普段から鍛え、休校中のWEB授業を行なってきました。
そして、これからも続けます。
WEBでもリアルな指導でも、やることは全く同じなのです。
そして、6月8日（月）地元の取手市は、小中学校が再開になった。
果たしてこの2か月間、やってきた聡明館のWEB授業は子供達にとって役にたったのか？
楽しみだ！
We save children's lives!
新型コロナに関して、現在も子供が使用する場所、物など、毎日消毒を続けています。
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